Empatia i szacunek zamiast konfliktów
W klasie V a Szkoły Podstawowej nr 5 w Kwidzynie odbyły się zajęcia profilaktyczno-wspierające poświęcone relacjom rówieśniczym. Poprowadziła je pedagog Barbara Dzich. Tematem spotkania było hasło: „Relacje rówieśnicze w mojej klasie mają wpływ na to, jak się w niej czuję”.
Podczas warsztatów uczniowie pracowali nad rozpoznawaniem i nazywaniem emocji oraz nad poczuciem bezpieczeństwa w grupie. Ćwiczenia miały na celu rozwijanie empatii i uczenie konstruktywnego rozwiązywania konfliktów. Piątoklasiści wzmacniali także postawy oparte na szacunku, życzliwości i wzajemnym wsparciu.
Dlaczego takie lekcje są ważne?
Okres wczesnej adolescencji to czas, w którym relacje z rówieśnikami zyskują na znaczeniu i często decydują o samopoczuciu ucznia w szkole. Warsztaty prowadzone przez pedagoga pozwalają dzieciom w bezpiecznych warunkach przećwiczyć trudne sytuacje, zanim pojawią się one w codziennych kontaktach.
Inicjatywa wpisuje się w działania profilaktyczne szkoły, które mają zapobiegać wykluczeniu i przemocy rówieśniczej. Jak podkreślają specjaliści, regularne rozmowy o emocjach i granicach budują klimat klasy, w którym każdy uczeń może czuć się akceptowany.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 5 w Kwidzynie
Fot. facebook.com
