Uczniowie klasy 1b wzięli udział w nietypowych zajęciach, podczas których rozmawiali o swoich ulubionych zabawkach. Zastanawiali się wspólnie, czy przedmioty te służą wyłącznie do zabawy. Jak się okazało, mogą mieć także wartość edukacyjną i wspierać naukę.
Twórcze podejście do nauki
Po dyskusji dzieci przystąpiły do pracy manualnej – każdy wykonał własnego smoka z rolki po papierze toaletowym. Zadanie to rozwijało kreatywność, wyobraźnię oraz sprawność manualną najmłodszych.
Zastosowanie w logopedii
Jak podkreślono, tego typu zabawki mogą być wykorzystywane również podczas zajęć logopedycznych, między innymi do ćwiczeń oddechowych. To pokazuje, że proste przedmioty codziennego użytku można twórczo przetworzyć i nadać im nowe funkcje.
Zajęcia były okazją do połączenia zabawy z nauką i udowodniły, że nawet zwykłe rolki po papierze mogą stać się inspirującym narzędziem edukacyjnym.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 4 im. Adama Mickiewicza w Kwidzynie
Fot. facebook.com
